愛(ài)國(guó)，是一個(gè)人立德之源、立功之本；愛(ài)國(guó)主義，是把中華民族團(tuán)結(jié)在一起的強(qiáng)大精神力量，激勵(lì)一代又一代中華兒女為祖國(guó)繁榮發(fā)展而不懈奮斗。87年前，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓用“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”點(diǎn)燃了師生愛(ài)國(guó)斗志，“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”鏗鏘有力的叩問(wèn)，激勵(lì)著有志青年發(fā)憤圖強(qiáng)?；厥装倌?，面對(duì)歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)，無(wú)數(shù)中國(guó)青年用堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的忠貞初心和愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的赤誠(chéng)追求，用一生的真情投入和一輩子的頑強(qiáng)奮斗回答了“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”。
在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。黨的十八大以來(lái)，廣大青年師生以創(chuàng)新方法講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，在黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。對(duì)于廣大青年來(lái)說(shuō)，上好愛(ài)國(guó)主義教育這一課，把愛(ài)我中華的種子植入心靈深處，就要從黨走過(guò)的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開(kāi)創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。在新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革中，青年們感知“中國(guó)速度”、弄懂“中國(guó)奇跡”、匯聚“中國(guó)力量”，釋放出絢麗奪目的青春光彩。
在深刻領(lǐng)悟“中國(guó)之路”中找準(zhǔn)追夢(mèng)之路，深化認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。今年2月，北京冬奧會(huì)如期舉行，堅(jiān)韌不拔、富強(qiáng)開(kāi)放的中國(guó)形象深入人心，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的篤定行動(dòng)贏得更多和聲。當(dāng)前，我們要引導(dǎo)青年全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，深入理解中國(guó)特色，把握中國(guó)式現(xiàn)代化的特點(diǎn)特征，在黨史國(guó)史學(xué)習(xí)中傳承紅色基因、宣傳紅色理論、播撒紅色種子，以形式多樣的“黨史+”模式，用山鄉(xiāng)巨變折射變革成就，向世界展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。一方面，廣大青年要自覺(jué)深入黨史館、紀(jì)念館、烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育基地，接受紅色精神洗禮；另一方面，用好青春之筆，把參加紅色活動(dòng)的所聞所見(jiàn)、所思所感形成文字、付諸紙端，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，把個(gè)人奮斗匯入國(guó)家發(fā)展洪流，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
在深刻領(lǐng)悟“中國(guó)之治”中弄懂擔(dān)當(dāng)之要，深化認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能。山雄有脊，房固因梁。只要我們深入了解中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)革命史，就不難發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，我們的國(guó)家民族不可能取得今天這樣的成就，也不可能具有今天這樣的國(guó)際地位。講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，應(yīng)教育引導(dǎo)廣大青年深刻領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性。比如，結(jié)合青年師生暑期實(shí)踐活動(dòng)，把老紅軍、老黨員、老革命的故事傳承下去，把紅色村史、脫貧史、創(chuàng)業(yè)史記錄下來(lái)，將紅色人物群像和精神圖譜傾注筆端，讓青年們?cè)诰唧w可感的鮮活事例中感悟黨的初心和使命。再如，用好“中國(guó)之治”的生動(dòng)素材，引導(dǎo)廣大青年講好黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡的精彩故事，樹(shù)牢為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，讓行得通、真管用、有效率的中國(guó)之制創(chuàng)造更加光燦動(dòng)人的“中國(guó)之治”。
在深刻領(lǐng)悟“中國(guó)之理”中追尋信仰之光，深化認(rèn)識(shí)馬克思主義為什么行。擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)。更好發(fā)揮黨史國(guó)史育人作用，應(yīng)結(jié)合青年的興趣點(diǎn)和認(rèn)知習(xí)慣，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式，從英雄模范、先進(jìn)人物和身邊榜樣身上感受崇高風(fēng)范、接受道德洗禮、汲取前進(jìn)力量，用黨的創(chuàng)新理論教育人，用黨的理想信念凝聚人，引導(dǎo)鼓舞更多青年把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不懈奮斗中。
（作者：崔微，系山東省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員、山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）
